日期：2015-12-27（原创文章,禁止转载）
市义务教育督导组就义务教育均衡发展工作到我区进行检查
为落实教育部和北京市签订的义务教育均衡发展备忘录以及市区两级政府签订的义务教育均衡发展责任书，11月4日，市教委主任线联平带队检查我区义务教育均衡发展工作。此次检查为期两天，主要内容为工作汇报、分组座谈、查阅资料、考察学校。区委副书记、区长祁红，副区长曹蕾陪同检查。
义务教育是提高全民素质、惠及千家万户、关系国计民生的奠基工程。推进义务教育均衡发展、实现教育公平是当前教育事业发展的重中之重；是推动社会公平、推进社会公共服务均等化的重要内容；是推进城市化进程、优化产业结构的重要拉动力量；是北京市率先基本实现教育现代化的重要指标。多年来，我区坚持把教育摆在优先发展的战略位置，认真贯彻落实《义务教育法》，不断加大教育事业投入力度，积极探索义务教育均衡发展模式，义务教育均衡发展水平不断提高。
据了解，从2002年到2005年，我区撤并中小学157所，实现了平原和城镇的规模办学。从2005年开始，我区以政府为主导启动并实施山区教育工程，投资3.78亿元，在城镇新区新建2所、整体改造2所寄宿制中学，将山区中学一次性外迁，山区小学一次性集聚，充分利用腾退资源在山区建设乡镇中心幼儿园和乡镇成人学校。从2002年到2012年10年间，市区乡（镇）教育发展性投入总额达41.13亿元，新建和改造中小学建筑面积分别为68.3万平方米、259.76万平方米，仪器设备由7.5万件（套）提高到680万件（套），全区所有学校都建有塑胶操场。
线联平对我区义务教育均衡发展工作取得的显著成绩给予充分肯定，并指出：推进义务教育均衡发展、最大程度地体现教育公平和对弱势群体的关注，是实践科学发展观、构建和谐社会的内在要求。义务教育均衡发展是一个动态和发展的过程，对此要有正确的认识，操作中要稳扎稳打，务求实效；要重视检查，解决现有问题，抓住重点、总结经验；要结合实际，探索适合本区域义务教育均衡发展的思路、模式和有效策略。线联平相信在区政府的统筹领导和各有关部门的共同努力下，房山区义务教育均衡发展工作定会再上新台阶。
祁红表示，一直以来房山都把义务教育均衡发展工作放在重要位置，通过十年的不懈努力和探索，义务教育发展取得了显著成绩和巨大进步，城乡教育日趋均衡，实现了区域内的基本均衡，但面对优质均衡的新要求，我区还存在一定差距。他强调，房山将以此次义务教育均衡发展检查为契机，以创新项目为载体，结合各位专家提出的宝贵建议，提升基础条件、狠抓薄弱环节，提升师资教育水平、加强教育合作交流，为推动我区教育更高水平的均衡而不断努力。
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